Arquivo mensal: dezembro 2006

CURSOS INTENSIVOS DE VERÃO NO CHILE!

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CURSOS INTENSIVOS DE VERANO
— VALPARAÍSO, 8 a 19 DE ENERO 2007 —

transhumantes.jpg

 

PARA UNIVERSITARIOS, SECUNDARIOS Y POBLACIÓN EN GENERAL
TALLERES CON PRÁCTICA EN TERRENO

1. GEOGRAFÍA DE VALPARAÍSO Y SUS CERROS
2. Identidad y memoria histórica de un cerro
3. IDENTIDAD Y MEMORIA DE UNA CALETA DE PESCADORES
4. Nuevas metodologías de investigación participante
5. Educación Popular y Escuela Comunitaria
6. MEDIACIÓN DE CONFLICTOS Y DERECHO ALTERNATIVO
7. METODOLOGÍAS DE ORGANIZACIÓN SOCIAL
8. Juegos participativos de jóvenes y niños(as)

8 a 11 de ENERO: DOS CLASES TEÓRICAS
12 a 14 de ENERO: SALIDA A TERRENO, HORARIOS A ELECCIÓN
15 a 19 de ENERO: ORGANIZACIÓN DE LOS DATOS, ANÁLISIS Y CONCLUSIONES.
CONTRIBUCIÓN PARA UN TALLER COMPLETO: CINCO MIL PESOS
INFORMACIONES E INSCRIPCIONES: Cel. 09-98586255 – email: ulibre@ulibre.org

LOCAL: UNIVERSIDAD ARCIS VALPARAÍSO – CERRO ALEGRE
ORGANIZA: TALLERES TRANSHUMANTES

Patrocinio: Universidad Arcis Sede Valparaíso y
Confederación Nacional de Pescadores Artesanales de Chile CONAPACH

O curso é presencial! Tem que estar lá pra fazer….. 🙂

 

 

Proposta de Contéudo para Comunicação Social

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p.jpg Asamblea ULibre – propuesta programa en comunicacion social – materializando uma experiência positiva e virtual pela qual estamos passando: dando os primeiros passos para formularmos o conteúdo, que não é estático nem fechado para o Programa de Comunicação Social da Ulibre.

… no es algo definitivo y hay que integrar todos los nodos referidos a lo que hemos hablado en las reuniones, como lo del calendario maya, tecnicas respiratorias, entre otras. la idea es temer un pidso minnimo con los contenidos que, a mi juicio, son necesarios en la formacion de un comunicador social. los ejes centrales que ordenan esta propuesta son: la creacion de un sujeto autonomo con conocimientos tecnicos y teoricos en comunicacion social, la formacion de periodistas investigadores y el enfoque hacia el trabajo social comunitario. un concepot que me gustaria destacar es de la investigaccion como idea orientadora y normadora (aunque no me gusta esta ultima palabra) . primero mencionare contenidos de formacion general, despues ira una formacion gral. en comunicacion social, luego dos instancias referidas a educacion y formacion en imagen y cine y terminare con la parte mas importante que es la de los talleres de medios. [[para acompanhar a assembléia virtual, veja + aqui>>

1. formacion general:
1.1 Politica y espacio público: una reflexino sobre el poder. <<espaços públicos – onde estão? a quem se destinam? quem paga por eles e os mantêm? por que temos a sensação de que esses espaços não são para a maioria? antigamente, esses espaços serviam para exibição de poder… para expor a todos que “manter a ordem” é preservar a sua vida, aliás, que vida, heim! E hoje, serve pra que? pra quem?

abolic1.jpg

1.2 Historia de los movimientos sociales en Chile y latinoamerica.
1.3 Filosofia y pensamiento contemporaneo.
1.4 Economia solidaria y autogestión.

>>por que nos querem fazer acreditar que não vale a pena se organizar? por que, ultimamente, tantos jornalistas estão sendo processados por expor suas idéias na web? Enquanto nos deixam, continuamos a fazer perguntas e expor idéias….

[Ah, também usavam as praças públicas para expor cabeças_membros etc…de pessoas que foram covardemente mortas, só porque resolveram compartilhar suas idéias…]

mas, continuando com as propostas do Programa da Ulibre….

2. Formacion gral en comunicacion social:
2.1 Introducción a la comunicacion social
2.2 Comunicacion y formacion de opinion publica:
2.2.1 Medios masivos e identidad cultural
2.2.2 Estudios culturales
2.2.3 Teorias de la comunicacion (escuelas funcionalista, critica y latinoamericana)
2.2.4 Teoria de medios, de la noticia y opinion publica

2.3 Taller de redaccion
2.3.1 Taller de cronica periodistica
2.3.2 Taller de entrevista
2.3.3 Literatura y periodismo
2.4 Lectura critica de medios

hablando-con-mujeres-del-pueblo.jpg
3. Imagen, cine y fotografia
3.1 Semiotica y teoria de simbolos
3.2 Cine, narrativa audiovisual y historia del cine
3.3 Fotografia
3.3.1 Historia de la fotografia en latinoamerica
3.3.2 Taller de fotografia
3.3.3 Fotografia de prensa y documental fotografico

4. Comunicacion y educacion
4.1 Educacion popular
4.2 Taller de comunicacion comunitaria y barrial

5. Planificacion estrategica y organizacional
5.1 Planificacion medial y campañas
5.2 Medios y acccion politica

6. Produccion periodistica y en comunicacion social
6.1 produccion periodistica
6.2 taller de reporteo y manejo de fuentes
6.3 investigacion periodistica
6.4 gestion de medios
6.5 realizacion de proyectos
6.6 organizaciones sociales

7. Taller de medios
7.1 Comunicacion urbana
7.1.1 gritos, slogan, concentraciones y activismo publico
7.1.2 graffitis y murales
7.1.3 stencil
7.1.4 papelografos y rayados
7.2 Radio
7.3 television
7.4 prensa escrita
7.5 multimedios

enfim, tudo isso só tem sentido se for pensando e produzido conjuntamente com a comunidade, afinal, estamos aprendendo para mostrar pra el@s….Ah, aqui alguns sitios de jormalistas e afins,…Alcinéia Cavalcante, Emir Sader, Mino Carta, Bourdoukan, Biajoni, Latuff…..

A gente só muda, fazendo!

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Convite que veio da Lele, que recebeu de uma amiga …. e a rede vai se fazendo.

Convite ArteEducadores Encontro Nacional de Arteducadores – entre os dias 27 de Abril e 1º de Maio de 2007 na cidade de Juiz de Fora, em Minas Gerais.

Gostaríamos de convid@-l@s a participar do Encontro Nacional de Arteducadores que contará com a presença de arte-educadores, educadores, artistas, agentes sociais e culturais e interessados nas áreas de arte, educação (formal e informal) e cultura do Brasil. O encontro entre especialistas e praticantes nacionais e internacionais oferecerá uma oportunidade de formação, troca e solidariedade em busca de novas pedagogias capazes de lidar com os desafios de nosso século.

Durante este Encontro também estarão sendo realizados dois outros eventos paralelos:

Reunião de preparação para o Fórum Mundial da Criatividade que será realizado em Julho de 2007 em Hong Kong; Jovem IDEA (oficina intercultural com jovens de 4 países da América Latina) e Reunião Latino-Americana em preparação para o Congresso Mundial da Associação Internacional de Drama, Teatro e Educação, IDEA 2010 no Brasil.

A estrutura do Encontro será organizada com as seguintes atividades:
Palestras Dialógicas (com especialistas e um mediador convidado);
Mini-Cursos para as comunidades docentes, artísticas e culturais de Juiz de Fora;
Mini-Cursos para os participantes do evento;
Mesas Redondas;
Mosaico Científico (painéis);
Assembléia Geral de ABRA;

Programação Cultural.
Até dia 31 de Janeiro de 2006 estarão abertas as inscrições para proposta de Mini-Curso, Vídeo, Exposição Visual e Mosaico Científico. ABRA publicará um livro com uma seleção das contribuições ao Encontro no final de 2007. Também estão abertas as inscrições como participante! Garanta sua voz, vagas limitadas!

Para realizar sua inscrição e enviar sua proposta consulte nosso site

ou através do e-mail inscricoes2007@abra-ja.org.br\n

Divulgue em sua Universidade, Escola, Associação, Rede, Comunidade, e para todos aqueles que Abraçam as Artes de Transformação!
Vamos compartilhar experiências, pesquisas, desafios e sonhos!
Coordenação Nacional da ABRA\n

ABRA – Associação Brasileira de Arteducadores
Moraes e Castro, nº 399 – Passos
Juiz de Fora – Minas Gerais – Cep 36025-160
Fone: 32 – 9959 5474 / 48 3237 5583
CNPJ: 07.180.282/0001-03

\nPROPOSTA

\n\n\n\n

\n\n

Associação Brasileira de Arteducadores\n

\n\n

\n\n

Encontro Nacional de Arteducadores\n

\n\n

De 27 de Abril a 1º de Maio de 2007- Juiz de Fora, Minas Gerais\n

\n\n

“Abraçando as Artes de Transformação!”\n

\n\n

“,1] ); //–>www.abra-ja.org.br

ou através do e-mail inscricoes2007@abra-ja.org.br

Divulgue em sua Universidade, Escola, Associação, Rede, Comunidade, e para todos aqueles que Abraçam as Artes de Transformação!
Vamos compartilhar experiências, pesquisas, desafios e sonhos!
Coordenação Nacional da ABRA

ABRA – Associação Brasileira de Arteducadores
Moraes e Castro, nº 399 – Passos
Juiz de Fora – Minas Gerais – Cep 36025-160
Fone: 32 – 9959 5474 / 48 3237 5583
CNPJ: 07.180.282/0001-03

 

Rádio Mesh-Rádio Janela

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dateia.jpg A rádio se remexendo para sair dos meios fechados e hipócritas, para cair na rede, se transformar e entrar nos ares… Essa informação foi publicada originalmente na Rádio Janela, confira lá os novos ventos…

Rádio Mesh, eu sou uma antena….

“Comunicação viral é o conceito de um sistema de comunicação livre de infra-estrutura, em que os usuários fazem sua própria infra-estrutura. Essa forma de comunicação pode ter o mesmo nível de impacto que a internet teve sobre a comunicação conectada por redes de fios e fibras ópticas. A comunicação se dará como no caso da disseminação de um vírus. Tal como o vírus se prolifera contaminado a célula vizinha, a comunicação viral terá como o agente de propagação os computadores mais próximos. A máquina de seu vizinho servirá para fazer sua mensagem ser transmitida ao vizinho de seu vizinho e assim por diante até chegar ao destino” Ver artigo completo aqui

“O rádio seria o mais fabuloso meio de comunicação imaginável na vida pública, constituiria um fantástico sistema de canalização, se fosse capaz, não apenas de emitir, mas também de receber. O ouvinte não deveria apenas ouvir, mas também falar: não isolar-se, mas ficar em comunicação com o rádio. A radiodifusão deveria afastar-se das fontes oficiais de abastecimento e transformar os ouvintes nos grandes abastecedores.” Brecht…


Alfabetizar?!

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O chamado….Segundo alguns dicionários, Alfabetizar é dar instrução primária, ensinar a ler e escrever.

Precisamos apreender, ler e sentir o que está à nossa volta, além do óbvio… entender o que significa excesso de informação, o que é invasão dos meios midiáticos, para que servem as escolas_universidades_educadores e afins….

Servem à quem? Com certeza não é a maioria… temos em nosso país, um número assombroso de analfabetos, pessoas que não sabem ler nem escrever, só têm acesso à televisão e ao rádio… que cumprem a função de deseducar_desinformar, na maioria das vezes… claro, há excessões! E essas poucas iniciativas é a que nos interessam.

A proposta de um grupo de educadores_educandos é alfabetizar, sim. Não (re)criando um novo alfabeto, mas aprendendo o que nos é fundamental para um desenvolvimento menos banal da existência, e isso, é trabalhar necessariamente a extinção da propriedade intelectual, ou seja, conhecimento não se compra, se compartilha.

Eis aqui, algumas atividades livres… ULibre escola libertária

ULibre

Enquanto isso, aqui nós vamos alinhando do descentralizado….